O Uso das Variações Linguísticas como Instrumento no Processo de Ensino-Aprendizado Da Língua Portuguesa

Resumo

Este artigo consiste na apresentação de levantamento de dados por uma pesquisAção, acerca da variação linguística, observando a relação teoria-prática, com os sujeitos do processo ensino-aprendizagem (alunos e professores), de diversas escolas públicas do município de Corumbá-MS, onde se investigou os professores da rede pública do Ensino Fundamental II, como as variações linguísticas são trabalhadas dentro do espaço escolar.