REFLEXÃO E RELATO SOBRE A LÍNGUA PORTUGUESA E A SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA

Resumo

Este artigo traz um relato de experiência acerca dos desafios encontrados por uma professora de Língua Portuguesa em formação, durante o desenvolvimento de um projeto “Reforço Escolar”, em uma escola periférica estadual, quais os desafios e perspectivas para consolidação do Ensino da Língua Portuguesa neste município? A ação foi ocorrida no terceiro semestre do curso de Letras Português Espanhol e suas respectivas Literaturas, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS). Envolveu estudos sobre o autor Celso Ferrarezi Junior e seu livro “Sintaxe para educação básica”, e suas contribuições para o trabalho pedagógico docente, no ensino da Língua Portuguesa.