Representação de linguagem no discurso inclusivo da EJA

Autores

  • Liberato
  • Souza UFMS

Resumo

Tematizam discursos da formação de professores, e interpretam, pela  AD francesa, a representação de linguagem e os possíveis efeitos de sentidos de inclusão que emergem na materialidade linguística Reflexões pedagógicas sobre o ensino e aprendizagem de pessoas jovens e adultas - um documento oficial voltado à formação docente para ampliação da aprendizagem de jovens e adultos,no estado de São Paulo.

Publicado

2020-09-09